A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: COMO SÃO DESENVOLVIDAS AS INTELIGÊNCIAS INTERPESSOAL E INTRAPESSOAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Semestre: 2011/1

Professor: Profª. Esp. Renata Magalhães Naves

Acadêmico: Mara Rúbia Santos Nonato da Silva

O presente trabalho tem como objetivo estudar a teoria das inteligências múltiplas: como são desenvolvidas as inteligências interpessoal e intrapessoal na Educação Infantil. Estudaremos as sete inteligências de Gardner, com o intuito de compreendermos o que é, como é, onde se localiza e como se desenvolvem as inteligências múltiplas nos indivíduos. Buscaremos respostas para lidarmos com as dificuldades e a diversidade cognitiva dos alunos, proporcionando-lhes um desenvolvimento de habilidade e competência. Esse estudo deve-se ao fato de acreditarmos que todas as pessoas são inteligentes e possuem capacidade de desenvolver-se em diferentes áreas do conhecimento. Constatamos que as professoras pesquisadas em uma escola do município de Rio Verde priorizam o desenvolvimento da inteligência interpessoal, apesar da reflexão e a relação com seu próprio eu serem importantes.